A：that
B：whe
C：where
D：what
下列做法中，不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（ ）
当我的不足正好是别人的优势时，我会（ ）。
步骤一,取生理状态相同的六只小白鼠,平均分成甲、乙两组。
步骤二,甲组的小白鼠不做任何处理,取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后再分别向甲、乙两组小鼠体内注入活的肺炎球菌。
步骤三,观察实验结果。甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活。
请回答以下问题。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
