张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )
A:通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B:导体A的电阻大于导体B的电阻
C:当在导体B的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1A
D:将A,B两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A
国务院关于《乡村教师支持计划》指出:“缩小城乡师资水平差距,让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育.”维护公平的重要性在于( )
①社会稳定和发展需要公平 ②教育发展需要绝对公平
③公平体现着人们对权利的尊重 ④公平能为个人发展提供保障
德意志统一后工业化进程加快,到20世纪初成为欧洲首强,但德国侵略性也随之膨胀,成为世界大战策源地,这主要是由于( )
在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”.如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N.“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( )