如图所示装置位某实验小组同学用于“探究物体加速度与力、质量的关系”。
(1)在研究物体加速度与力、质量的关系的关系时，采用的科学方法是_______
A．等效替代法
B．控制变量法
(2)实验中，首先要平衡摩擦力，具体做法是______
A．在塑料桶中添加砝码，使小车带着纸带匀速运动。
B．取下塑料桶，垫起滑板的一端，使小车带着纸带匀速运动。
(3)实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示要使小车的质量________塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力
A．远大于    
B．远小于