融入情景，探究问题。
在庆祝***成立85周年纪念大会上，***指出：“***85周年的历史，就是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。”在***第十七次全国代表大会上，***又作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。这次会议对继续推进改革开放和社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的宏伟目标做出了全面部署。九年级某班在老师的指导下，全班同学围绕“***的革命发展进程”这一学习主题，分四组通过搜集、整理、分析资料进行探究活动。
（1）第一组：从***诞生到新中国诞生，这一时期党在探索民主革命道路过程中取得了哪些重大成就？从中你能得出什么结论？
（2）第二组：新中国成立后，在探索社会主义革命和建设道路过程中走了哪些弯路？从中得出哪些启示？
（3）第三组：***历史上的两次伟大转折是指什么？各有什么重大影响？
（4）第四组：***历史上的第一、二、三代领导集体分别形成了哪些重大理论成果？