A：核酸、蛋白质、细胞、糖类
B：糖类、蛋白质、细胞、核酸
C：蛋白质、核酸、细胞、糖类
D：核酸、蛋白质、糖类、细胞
情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。情景二：农民工子女由于语言等差异，总感觉自己比别人低劣，导致丧失自信，在各方面我挫败感很强。情景三：部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏，在集体活动时，他们常常是“旁观者”或“局外人”。
