已知3^x+2•5^x+2=15^3x﹣4，求（x﹣1）²﹣3x（x﹣2）﹣4的值．

材料一 “己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人”

材料二 法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。

材料三 识图答题：

Danny couldn't catch the ball.                   

（Ⅰ）若A=B，求a，b的值；

（Ⅱ）若b=3，且（A∩B）⊇B，求a的取值范围．

每个孩子都要经历校园生活。校园欺凌直接关系到每个孩子的身心健康、未来成长。国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》可谓“命中要害”。校园欺凌事件并非新鲜事，产生原因也非单一化。校园法治意识淡薄是其中关键一环。