补充探究“加速度与力、质量的关系”的实验中步骤：

A．用天平测出小车的质量m，记录数据．

B．把实验器材安装好，先________(填“要”或“不要”)把沙桶挂在小车上．

C．平衡摩擦力：在长木板________的一端下面垫上一块薄木板，反复移动薄木板的位置，直至小车在斜面上保持________状态，这时小车拖着纸带运动时受到的摩擦力恰好与小车所受的重力在斜面上的分力平衡．

D．把细绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂沙桶(含沙)．

E．先接通电源再放开小车，取下纸带，标记号码，在表格中记录沙桶和沙的总质量M，当满足________时，可以认为小车受到的牵引力F＝Mg.
F．保持小车的质量不变，依次改变________，重复步骤E.
G．在每条纸带上选取一段比较理想的部分，计算出每条纸带的加速度a，分别记录在表格中．
H．用纵坐标表示加速度a，横坐标表示力F，根据实验数据在坐标纸上描点，研究a与F的关系．
I．保持________不变，依次在小车上加砝码，并在表格中记录小车和砝码质量m，重复步骤E和步骤G，用纵坐标表示加速度a，横坐标表示________，根据实验数据在坐标纸上描点，研究a与m的关系．