①认识活动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程
②人们的认识受到各种条件限制,具有反复性
③推动认识不断向前发展是实践的目的和归宿
④真理和谬误相伴而行,没有严格的界限
A:①②
B:①④
C:②③
D:②④
口语交际。阿姨家读小学一年级的女儿到我家里来玩,信手翻看了我的语文书。她大字不识几个,看到书上的插图却缠着我,让我讲讲图里的故事。阿姨见了,微笑着说:“你就给她讲讲吧,说几句就行。”(请选择其中一幅插图来讲,要求:80字左右,要给孩子小小启示。)于是,我说: (甲) (乙)