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与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
如图所示的实验装置中,能够演示奥斯特实验的是( )
图片反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( )
①要正确对待学习压力,培养正确的学习观念 ②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑
③焦虑程度越高,学习效率就会越高 ④适度的焦虑有利于提高学习效率