课文里，小弗郎士多次称韩麦尔先生为“可怜的人”，这是为什么？
一方面他对老师的悲痛深表同情，另一方面，他由贪玩不懂事变得成熟懂事，与韩麦尔先生的感情产生了共鸣。（意近即可）
有一个七年级学生在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼：“我个子不高，长相一般，学习成绩中等，家境也不好。读小学时我还不在意这些，但是进入初中以来，我感觉自己处处不如别人，这些感觉压得我几乎喘不过气来。”
材料中的那个七年级学生是一种怎样的心理表现?假如你是“悄悄话信箱”的工作人员，你将如何劝导他?
如图曲线反映某生理过程或现象．下列有关叙述中，不正确的是（ ）
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
狭小的心胸，一块小坷垃就会让其堵塞窒息，________，________。________，________。________，________，尤其是不易磨损的精神上的山岳、湖泊与森林。
①而人生的美丽与否
②才能容纳众多的山岳、湖泊与森林
③如果人生的价值是可以衡量的话
④恰恰就在其一望无际、丰富多彩上
⑤那就看谁能在生命的旅程中创造更多更高的山峰和更多更大的湖泊与森林
⑥只有博大、宽厚的胸怀
