下列两组加线词的含义分析正确的一组是( )
①其为惑也，终不解矣 ③圣人之所以为圣
②于其身也，则耻师焉，惑矣 ④师者，所以传道受业解惑也
A：①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B：①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C：①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D：①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
1).表示感谢；
2).解释原因；
3).表达下次再来的意愿。
注意：1. 词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
①会增强国人对古典诗词的认同感，自觉做古典诗词的传播者、弘扬者
②增强了民族文化创造活力，让一切文化创造源泉充分涌流
③有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，使中华文化成为世界最先进的文化
④展现了中国语言文字的魅力，为增强文化自信、提升文化软实力做出了引领和示范
1950年-1963年，中国共派出留学生近万人，其中，苏联8357人，东欧各国925人，西欧和亚洲各国17人留学生的选派、培训到政治审查、专业选择、学习与生活费用，以及期满后的工作分配，均由政府相关部门负责。这一时期的留学运动（ ）
