“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．

(1)下列说法正确的是_______．
A．在平衡摩擦力时，不需要挂上细线和砝码
B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响
C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
D．当改变小车的质量时，由于小车的摩擦力发生变化，所以需要再次平衡摩擦力
（2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x₁=1.19cm、x₂=2.40cm、x₃=3.60cm、x₄=4.79cm、x₅=6.00cm、x₆=7.22cm。已知电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s²(保留三位有效数字).实验中纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连接． 

(3)假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力，但在测量所挂重物的质量时，忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．
A. B. C. D.