A:10
B:13
C:14
D:16
对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是( )给友人不站起来 才不会倒下 我们就这样携着手更何况 我们要去浪迹天涯 走呵 走呵跌倒是一次纪念 你说 看到大海的时候纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑寻找 管什么日月星辰 是呵 是呵跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞
读句子,排顺序,填序号。
____三个孩子看见泉水流出来,又快乐又兴奋。
____第二天,他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。
____又过了一天,他们从附近搬来一些宽大的石板,砌成一口小井。
____清泉从一层泡沫下面流出来,留到一个有沙底的小谭里。
____他们在井台前面留了一个宽宽的出口,上面用最大的一块石板盖上,不让尘土落进去。
____他们疏通泉眼,把堵住泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。
已知BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E.
古希腊的雕塑以表现人物为主,作品体态健美、形象逼真。希腊雕塑的高峰期出现在( )