春秋战国时期，某家学说不关注自身的道德修养和行为举止，也不关注人在自然界里的位置，而把注意力全部投在了国家管理之上。这一学派的治国理念是( )
***主席在文艺T作座谈会上强调，“文艺批评就要褒优贬劣、激浊扬清，像鲁迅所说的那样，批评家要做‘剜烂苹果’的工作，‘把烂的剜掉，把好的留下来吃”’。这说明（ ）
①联系是普遍的，事物都处于自在联系中
②部分的功能及其变化会影响整体的功能
③事物的发展是辩证否定的过程
④整体的功能状态及其变化会影响到部分
