相传,***视察长沙时,遥望橘子洲头,百舸争流,万帆竞发,脱口吟出:“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,此联动静相对,两处顶针(指后句首字用前句末字),“洲”和“舟”又同音,甚为有趣。周恩来看到天心阁上,群鸽盘旋,顿生灵感,百步之内立得佳句:“天心阁,____,____。”
某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计见表。下列对该实验改进的建议不合理的是( )
组别
营养液
种类
数量
温度
草履虫
甲 组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙 组
牛奶营养液
10℃
指出下列各句使用的修辞方法:
①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了。____
②到别的地方去看看,如何呢?____
③也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。____
④于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。____