分别求出统计表中的x、y的值

①国有资本保值增值、提高竞争力

②实现不同所有制经济在国民经济中的平等地位

③各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

④充分发挥国有经济的主体作用

探究与实践题

在全面贯彻落实社会主义核心价值观的热潮中，我市某校九年级（1）班开展了“以科技创新支撑环保未来”的研究性活动，邀请你一起参加，以下是他们收集的材料和开展的活动。

材料一：国务院总理***对环保科技工作作出重要批示：我们围绕节能减排、保障饮水安全、农村环境治理等重点任务，坚持以科技促环保，取得了明显成效。“十二五”期间紧紧抓住影响人民群众健康和可持续发展的突出环境问题，持续推进环保科技创新，不断增强支撑能力，提高我国环保整体水平。

材料二：某污水处理厂污水处理情况分析：

材料三：小明的爸爸在离资江不远处开了一家小型水泥厂，小明邀请同学们到爸爸的工厂参观，他们发现，工厂废水直接排入了资江，就给小明爸爸讲新修订的《环境保护法》。小明的爸爸说：“资江那么大，我工厂排放的这点废水算得了什么！”

阅读材料，回答问题：

在一次自行车越野赛中，甲乙两名选手行驶的路程y（千米）随时间x（分）变化的图象（全程）如图，根据图象判定下列结论：

（1）甲先到达终点；

（2）前30分钟，甲在乙的前面；

（3）第48分钟时，两人第一次相遇；

（4）这次比赛的全程是28千米.

其中正确的个数是（　　）