如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是( )
A:挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹
B:挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹
C:用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹
D:向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹
甲、乙两人进行100米赛跑,甲让乙先跑4秒,把他们所跑的路程和用的时间情况记录如图:
近来,一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格,同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此,你想对同学们说的是( )
①这种行为侵犯了他人的人格尊严权 ②这样做能激励我们努力学习,更好地履行受教育义务
③我们应该自尊自爱,依法规范自己的言行 ④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情