A:物竞天择,适者生存
B:师夷长技以制夷
C:中学为体,西学为用
D:驱逐鞑虏,恢复中华
①是对客观对象的提炼、概括和升华 ②来源于艺术家瞬间的灵感和创造性思维
③实现了具体和抽象的高度统一 ④突破了认识客体对主体的制约
***在天津考察时曾指出:“民生没有终点,只有新起点.”19世纪60年代,俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是( )
已知等比数列{an}中,各项都是正数,且3a1,12a3,2a2成等差数列,则a2+a3a1+a2= ( )