A:认为革命具有存在的合理性
B:主张主权在民、废除私有制
C:提出社会契约论,宣传自由
D:反对暴君,主张开明君主制
“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”,告诉我们逆境有利于成才;“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,又说明挫折对人成长的负面效应。某班学生就“挫折与成才的关系”举行辩论会,请你参与。