A:其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。
B:这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
C:森林公园里,高低错落的树木鳞次栉比,人们徜徉其中,流连忘返。
D:做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
实验:测量小灯泡的电功率
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等.
【实验步骤】
⑴____There's the bus stop.
⑵____Red is stop.
⑶____Green is go.
⑷____The Happy Zoo is there.
⑸____Yellow is wait.
A. B. C.
D. E.
2015年3月5日,***在《政府工作报告》中指出,倡导全民阅读,建设书香社会。但是当下中国的国民阅读呈现功利化、实用化等倾向。大多数阅读方式借助电脑、手机等电子产品,这种“快餐式阅读”具有方便快捷、生动、轻松等特点,但往往浮光掠影,缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量。
结合材料运用意识能动作用的知识分析说明我们该如何克服这种“快餐式阅读”的局限。