A：根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
B：根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子
C：根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸
D：根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素
阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——唐人赵嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）——唐太宗材料三：这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，他们母子俩长期居住在一个山洞里，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。（1）材料一中的“长策”是指什么制度?（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是什么人?他们的真正目的是什么?（3）材料三说明这种制度有什么积极之处?
