找出课文《白杨》中的两个设问句，并摘录下来①_1②_2_刷题宝

题干

找出课文《白杨》中的两个设问句，并摘录下来

①____

②____

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2017-01-18 10:25:07

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\u4ece\u54ea\u513f\u770b\u5f97\u51fa\u5217\u8f66\u5728\u524d\u8fdb\u5462\uff1f\u90a3\u5c31\u662f\u6cbf\u7740\u94c1\u8def\u7ebf\u7684\u4e00\u884c\u767d\u6768\u6811\u3002,\u7238\u7238\u53ea\u662f\u5411\u5b69\u5b50\u4eec\u4ecb\u7ecd\u767d\u6768\u6811\u54

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进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是（）

同类题2

选出下列句子中没有语病的一项（）

同类题3

—Must I do the project on my own?

—No, you ____ . You can work with your classmates.

同类题4

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)2013年我省将开始“智慧山东”试点，大力推进“智慧城市”“智慧城区”建设，促进信息化与工业化、城镇化的深度________，提升城市综合竞争力。
(2)“感动中国2012年度人物”用无悔的信念诠释忠诚、坚持、爱心，用实际行动 ________社会正能量，以人格力量震撼着我们的心灵。
(3)中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、________人生的价值。

同类题5

细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定．已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离．如图所示是一个分析细菌蛋白质的电泳结果图，“﹣”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字单摆蛋白质或多肽的相对分子量，根据如图所示的结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“﹣”代表二硫键）（）

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