A:修葺(qì)辟易(pì)骊山(lì)庖丁解牛(páo)
B:披靡(mǐ)垓下(gāi)舟楫(jí)切中肯綮(qìnɡ)
C:城阙(què)葭苇(jiá)垆边(lú)桂栋兰橑(liǎo)
D:创伤(chuàng)麾下(huī)藤蔓(màn) 千乘万骑(jì)
①因为朋友,我们享受了交往的快乐
②初中学生喜欢交朋友
③因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖
④只有朋友可以依赖,我们只能相信朋友的话
学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行探究,方法如下:
①如甲图所示,取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜;
②将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
③甲装置移到光下6小时;
④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
⑤取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑥取出脱色后的叶片,漂冼后滴加碘液.