— What do you think of your teacher?
— He is very kind. He always the students his own children.
A:regards; for
B:looks; as
C:thinks; as
D:regards; as
工作过程
产生额外功的原因
用杠杆撬物体
____
用动滑轮提物体
用定滑轮提物体
湖北大学学生李俊成只看两小时就记住198个人的脸和指纹特征,成功挑战《最强大脑》,获得冲刺“全球脑王”的资格。这给我们的启示是( )
向26.4 g硫酸钠和碳酸钠的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再产生气体为止(假设气体全部逸出),共用去98g质量分数为10%的硫酸溶液。求:
①原混合物中碳酸钠的质量。
②反应后溶液中溶质的质量分数。