A:种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争
B:种群数量增加,寄生和捕食的情况增加
C:种群数量会因有毒废物的积累而减少
D:种群数量接近K值
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验。
“千年等一回,种田不纳税。走进新农村,就又新感觉。吃穿不再愁,网络处处有。盖起安居楼,骑着摩托到田头。带着手机去放牛,政通人和乐悠悠”。这首民谣反映出( )
植物体的结构层次依次是____→____→____→____.