如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生.请据图分析,并回答下列相关问题:
悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
北风萧瑟:我在校园里不会欺凌别人,但网络是自由的,想怎么说就怎么说,想怎么做就怎么做,我的空间我做主。心静知水:人不犯我,我不犯人。遇到危险,走为上策。
已知f(x)是定义在R上的偶函数,并满足f(x+2)=﹣f(x),当2≤x<3时,f(x)=x,则f(﹣112)=____
阅读材料回答下列问题材料一:“一切土地收归国家所有。政府把国有土地按以一定面积划分,授予农民。土地不准买卖,死后归还。”材料二:“当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:‘大人,现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您,保卫您’”(1)材料一反映了哪次改革的内容?这一改革的有什么重要意义?(2)材料二是哪一地区封建社会的写照?这一改革是由谁来推行的?(3)结合中国改革的成就,谈谈你的感想和启发?