在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中，同学们得到了如图1所示的实验结果．图2表示光合作用碳反应的过程．请分析回答：

（1）图2过程在叶绿体的____ 中进行，物质①为____ ，它在光合作用的____ 阶段产生；物质④可运至叶绿体外，并且转变成____ ，供植物体所有细胞利用．

（2）图1中，限制A点光合速率的主要环境因素是____ ．与A点相比，B点条件下3﹣磷酸甘油酸的生成速率____ （填“增大”、“减小”或“基本不变”）；与B点相比，C点条件下物质④的生成速率____（填“增大”、“减小”或“基本不变”）．

（3）据图分析，适当提高光强度、____ 和____ 可提高大棚蔬菜的产量．

能分泌胆汁的器官是____ ，能最先消化蛋白质的器官是____ ，消化吸收的主要器官是____ ，能将食物残渣形成粪便的器官是____ 。

阅读课文下列文段，完成下列问题。

    他不住帐篷，而是住在一座结实的房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不渥。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得很干干净净。地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。

    牧羊人不抽烟。他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡，接着，一颗一颗地仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把他们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。

    最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

June ____ (twelve) is his birthday.