某兴趣小组通过如图所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．

（1）关于本实验，下列说法中正确的是_____

A．应调节滑轮使细线与长木板平行

B．砝码和砝码盘质量应远大于小车的质量

C．平衡摩擦力时砝码和砝码盘应通过细线与小车相连接

D．当改变砝码质量时不需要重新平衡摩擦力

（2）在平衡小车所受摩擦力时，小李同学通过打点计时器打出一条纸带如图所示，已知纸带左端与小车相连，则应将平板的倾角适当______（选填“增大”或“减小”）些；

（3）实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，测出相邻计数点之间的距离分别为：s_AB＝4.22 cm、s_BC＝4.65 cm、s_CD＝5.08 cm、s_DE＝5.49 cm，已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则打纸带上C点时，小车瞬时速度大小v_c=______m/s，小车的加速度大小a＝_____m/s²．(结果保留两位有效数字)

（4）小王同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示（小车质量保持不变）：

F/N	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
a/(m▪s-2)	0.05	0.10	0.15	0.19	0.29	0.30

 
①请根据表中的数据在坐标纸上作出a-F图像_____；
②根据你所作出的图像，计算小车的质量M=______kg．
（5）在某一次实验中，小张同学用砝码和砝码盘的重力表示小车所受合外力，通过a=F_合/M计算出小车的加速度为a₁；小明同学用纸带上打出的点计算出小车加速度为a₂．请比较它们的大小关系a₁________a₂（填“>”、“<”或“=”）．