元朝“……河南江北行省则合淮水南北为一;中书省直辖地区却跨太行山东西两侧,兼有山西高原.华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域;至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地”。对上述关于行省制度材料的理解正确的是( )
A:体现了元朝统治者实行省界犬牙交错,以北制南的治国理念
B:使地方享有更充分的军事行政管理权
C:借鉴了秦汉时期的地方管理方法
D:体现了肥瘠搭配的划界原则
东汉末年,经过长期的军阀混战,相互兼并,于公元3世纪20年代,形成了三国鼎立局面。其中在中国北方建立的政权是( )
小玲在摘酸枣时,不小心手被刺扎了一下,迅速缩回,但她又忍痛第二次伸手摘下了酸枣.下列叙述中正确的是( )
为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,某同学设计了以下实验:将A、B两只烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全营养液.观察两只烧杯中种子的萌发情况.
根据以上实验设计回答:
①本实验设计中的变量是____ .
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?____ 为什么?____
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见____ .