在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图1所示的装置。

（1）安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与_____平行。（填A或B）
A．桌面 B．长木板
（2）平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，采用_____。（填A或B）
A．观察法 B．控制变量法
（3）保持小车受力不变，利量不同质量的小车在这个力作用下的加速度，某次实验中打出如图2所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则加速度a＝_____m/s²．（结果保留三位有效数字）
（4）子昂同学把实验得到的几组数据画成图3的a﹣m图象，为了更直观得到物体的加速度与其质量的关系，你应该建议他改画a和_____的关系图象。