题干
下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是:（2分）
理解：运用了比喻的修辞方法，表达了自己当时的尴尬心情。
| A．如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。 理解：运用比喻和排比的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命。 |
| B．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 理解：这句话采用拟人手法，显示大海的巨大声势和强大力量。 |
| C．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢? 理解：运用反问，抒发了作者对老师的热爱之情。 |
| D．他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。 |
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