如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答：
阅读下列材料：
材料一：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
──《日本书记》
材料二：天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”
材料三：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……明朝时，倭寇沿海骚扰，清朝时统治者认为“天朝物产丰富……原不藉外夷货物以通有无。”，于是清政府对世界形势一无所知。
材料一：到罗马帝国时代……对民众来说，除敬拜顺服皇帝外，更重要的是顺从帝国的法律。按照法律，所有帝国公民在统一的法律面前，一律平等……
材料二：它们于公元533年，根据查士丁尼的指令汇集成书。在它的“摘要”中说道：释放奴隶也列入列国通法。释放是从手中释放，即给予自由。……世人天生是自由的，没有天生的奴隶。
﹣﹣以上材料均摘自荷李伯庚《欧洲文化史》
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