在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．
如图所示，某同学用F=16N的平行于斜面的拉力将重为20N的物体匀速拉上长5m、高3m的斜面，对此，下列说法中正确的是（ ）
亚洲所处的温度带是（ ）
人向右匀速推动水平桌面上的长木板，木板露出桌面后，在木板翻离桌面以前，则