A:没有看到事物之间是联系的,犯了形而上学的错误
B:夸大了意识的能动作用,陷入了唯心主义的泥潭
C:没有充分发挥主观能动性,实践活动缺乏社会历史性
D:没有做到从已经变化的实际出发去认识和解决问题
如图,数轴上点A表示的数可能是 ( )
3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检,每校分配1名医生和2名护士.不同的分配方法共有( )