(I)图②得到5个三角形,照这样图③得到____个三角形;按上面的方法继续下去,图10能得____个三角形;图n能得到____个三角形.
(II)图____能得到61个三角形.
有人把义务教育的某一特征形容为“不花钱,可上学”。这一特征是指( )
如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,与平面ADHE垂直的棱共有____ 条.