人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。 某校九年级（1）班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。阅读材料，回答问题。
第一组探究主题是“古代的东西方文化”
在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与 西方，而他们互不知晓。
                                                                                                                                                             ——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》
（1）依据材料，结合所学知识，列举“轴心时代”的东西方杰出思想家各一例？
第二组探究主题是“古代的东西方政治文明”
（2）请你完成下面的研究表格。

（3）从史学研究的角度看，作为历史材料，图1与图2的主要区别在哪里？

激烈    猛烈    热烈    强烈

①大家争论的很____。

②太阳光十分____。

③小组会上发言很____。

④风____地刮着，白杨树发出哗哗的响声。

如图，在平面直角坐标系中，点B是反比例函数y= $\frac{k}{x}$ 的图象上任意一点，将点B绕原点O顺时针方向旋转90°到点A．

他的诗将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，忧国忧民，反映了社会现实生活，折射出唐朝由盛转衰的历史。他是大诗人(    )