科学家研制的一种使沙漠变绿洲的新技术，即在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯与水的混合物，使其与沙粒结合，形成既能阻止地下的盐分上升又能拦截、蓄积雨水作用。下列对聚丙烯酸酯的叙述中正确的是(　　)_刷题宝

题干

科学家研制的一种使沙漠变绿洲的新技术，即在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯

与水的混合物，使其与沙粒结合，形成既能阻止地下的盐分上升又能拦截、蓄积雨水作用。下列对聚丙烯酸酯的叙述中正确的是(　　)

A：聚丙烯酸酯的单体的结构式为CH₂＝CHCOOR

B：聚丙烯酸酯没有固定的熔沸点

C：聚丙烯酸酯能发生加成反应

D：合成聚丙烯酸酯的反应属于缩聚反应

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2020-03-19 09:39:39

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C

同类题1

某兴趣小组在《验证力的平行四边形定则》的实验时使用了如图甲所示的装置．先通过一根悬挂钩码的细线跨过定滑轮的方法牵引弹簧，使弹簧由O点伸长至某个位置O′点，做好相关记录；再换用两根悬挂钩码的细线跨过定滑轮来牵引弹簧，使弹簧伸长到同一位置（两定滑轮的位置可适当调节），做好相关记录．多次改变两细线夹角以及所挂钩码个数，重复实验．请回答下列问题：

同类题2

将葡萄糖放入酵母菌细胞的下列三种溶液中，能产生CO₂的溶液可能是（　　）

①细胞破碎液 ②细胞质基质 ③线粒体基质．

同类题3

在“观察人体口腔上皮细胞”实验中，制片时应在载玻片上先滴加（）

同类题4

同类题5

心理学家通过研究学生的学习行为发现；学生的接受能力与老师引入概念和描述问题所用的时间相关，教学开始时，学生的兴趣激增，学生的兴趣保持一段较理想的状态，随后学生的注意力开始分散，分析结果和实验表明，用f（x）表示学生掌握和接受概念的能力，x表示讲授概念的时间（单位：min），可有以下的关系：f（x）=

{\begin{matrix} - 0.1 x^{2} + 2.6 x + 43 (0 < x \leq 10) \\ 59 (10 < x \leq 16) \\ - 3 x + 107 (16 < x \leq 30) \end{matrix}

（Ⅰ）开讲后第5min与开讲后第20min比较，学生的接受能力何时更强一些？

（Ⅱ）开讲后多少min学生的接受能力最强？能维持多少时间？

（Ⅲ）若一个新数学概念需要55以上（包括55）的接受能力以及13min时间，那么老师能否在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念？

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