如图所示，将一副三角板如图叠放，问∠1的度数为（）_刷题宝

题干

如图所示，将一副三角板如图叠放，问∠1的度数为（）

A：60°

B：30°

C：75°

D：55°

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2010-05-14 05:25:35

答案(点此获取答案解析）

C

同类题1

已知如图，△ABC中，AE交BC于点D，∠C=∠E，AD：DE=3： 5，AE=8，BD=4，求DC的长．

同类题2

下列关于珠江三角洲经济的说法，正确的是（）

同类题3

七年级下半学期，我转学到了一个新学校。在这个陌生的环境里，我没有熟悉的朋友，感觉很孤独。课间，班上同学都三三两两一起玩儿。大概因为我是一个“外人”，他们都懒得搭理我。有一次，学校举行升国旗仪式的时候，因为没有戴红领巾，我被班主任狠狠地批评了一顿。我难过得哭了，觉得班上的老师和同学都讨厌我。我害怕这个新班级，从此也不想参加班上的任何活动。直到上周五放学的时候，面对倾盆大雨，我手足无措。班主任见状，主动给我打伞把我送到校门口，我感动极了，原来班主任并没有对我有偏见。后来，我与班上同学也渐渐熟悉了，还交到了几个知心的好朋友。在这个大家庭里，我感受到了温暖，也愈发热爱这个大家庭了。

同类题4

阅读课内文言文，完成后面问题。
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

同类题5

的取值范围是（）

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