学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。
材料一：以下是中国近代化探索历程示意图。
材料二：以下是世界历史“跨入近代社会的门槛”线速示意图
“你有情，我有情，依法诚信纳税献真情；你出力，我出力，促进民生发展齐努力；你受益，我受益，共享和谐社会最美丽。”可见（ ）
①自古税收都是取之于民、用之于民 ②依法诚信纳税，共建和谐社会
③税收连着你我他，诚信纳税靠大家 ④税收促进发展，发展发送民生
