题干

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。

【活动一·材料探究】

材料1:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。

材料2:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和***书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3:三幅不同字体的书法作品。

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2017-03-03 11:42:34

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一元钱

    呆呆地坐在灯下,我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。

    六岁的是个画画(迷  谜)。因为想得到一张洁白的画纸,我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代,一元钱可以买许多东西。钱到手后,我仍不敢用,藏在母亲的枕下。假如母亲发现了,我就说她记错了地方;假如没发现,我就得手了。

    早上拿的,心(虚  虑)的我一整天坐在教室里感到莫名其妙的惊慌。放学的铃声还没响完,我已跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门,我就看见母亲阴沉着脸,手里握着根竹条等着我与哥哩。

    母亲高举竹条,(历  厉)声问我:“是你偷了那一元钱?”“偷”这个刺耳的字眼令我心惊肉跳。细细的竹条,让我看了就感到害怕。“没有!”我一口否认。

    这时,哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了,涨红了脸大声(辩  辨)解。

    母亲望着这对都不承认的儿女拿不定主意。女儿成绩好,又文静;儿子不用功,还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点怀疑对象。

    竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪,不躲不闪,哭着喊:“不是我!”

    晚上,我哪能睡得着,躲在被窝里流泪。母亲走进来,望着另一个床上熟睡的哥,自责地说:“我的手怎么这么狠?”

    我一听,越发不可收拾,泪如泉涌……我可怜的哥,怎能不明不白地替我挨打呢?我掀开被窝,低声说:“                                  

这件事虽然判断不公,但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长。