体育课是同学们最喜欢的课程之一，关于体育课上生命活动的调节，叙述不正确的是（  ）

A：同学们在体育课上能保持身体的平衡，与小脑有关

B：同学们听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射

C：同学们能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节

D：同学们完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用