人与人之间在有无耳垂、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学利用问卷的形式对居民眼皮的性状进行了调查,结果如表所示.
级别
家庭数目
父母的性状
子女的性状
①
100
单眼皮
②
双眼皮
单眼皮、双眼皮
③
请分析回答下列问题:
了解璀璨文明 促进友好往来
材料一:郑和下西洋路线图和“一带一路”版图。
材料二:在中华民族漫长的发展史上,同外部世界的交往,可以追溯到遥远的上古时代。佛教、伊斯兰教文明流入中华,而中国的儒家学说广泛流播于朝鲜半岛、日本和越南以及东南亚华人聚居地区;丝绸、瓷器风行于欧洲大陆。而今“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接,创造需求和就业,更能增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。
阅读材料,运用所学知识回答下列问题: