近日，有家长投诉称，深圳某小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。涉事老师称，该校有一项争优创先的活动，在具体实施过程当中，她个人考虑欠妥，将原本应该盖在本子上的印章用在学生脸上。这种明显的优差生区别对待的案例并不少见，甚至可以说层出不穷、花样百出。从“绿领巾”到“测智商”，从“穿红色校服”到“差生缴纳押金”，从“三色作业本”到“蓝印章”……这种所谓“创新”的做法披上“以资激励”的外衣，堂而皇之地被一再利用。受伤的却是孩子和家长。

某校七年级（2）班准备就该老师的这种做法召开一次主题班会，请你也参与进来：

“十年磨一剑”的中韩自由贸易协定（FA）于2015年2月25日完成全部文本的草签，这将对中韩及东亚的经济发展带来深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料：2014年中韩贸易概况

注：中韩自贸区一旦建成，预计对中国GDP增长将贡献1-2个百分点。中国向韩国出口排名前三位的商品为机电产品、贱金属及制品和化工产品；同时，在纺织品及原料、家具玩具等劳动密集型产品上，中国继续保持优势。而韩国在电气、音像设备、光学、照相、医疗设备、汽车及其零附件等方面占据优势，将给中国企业带来竞争压力。

请结合材料，运用经济生活知识，分析中韩自贸区建成后，我国应如何进一步提高开放型经济水平？

读欧洲西部图，回答问题．