（1）某实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系，除了图中所示器材外，还应选用的器材是____（填代号）．

A．220V交流电源 B．6V交流电源、导线    C．四节干电池、导线
D．天平（带砝码）     E．秒表    F．纸带、刻度尺 G．带细线的小盘和重物
（2）为了消除小车与导轨之间摩擦力的影响应采取做法是____；
A．将带滑轮的导轨一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将带滑轮的导轨一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
C．将不带滑轮的导轨一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的导轨一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
（3）实验得到如图乙所示的一条纸带（实验中打点计时器所接交流电源的频率为50Hz），从O点开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4．表1记录的是该小组测出的计数点对应的刻度数值，其中计数点2未测定，请你根据图乙将这个测量值填入表1中_____；

计数点	0	1	2	3	4
刻度数值/cm	0	3.24		12.94	19.42

 
（4）根据表1计算物体的加速度大小a=_____m/s²（小数点后保留两位）．
（5）另有一实验小组用如图丙所示的实验方案探究加速度与力、质量的关系，该方案通过位移的测量来代替加速度的测量，即．这种替代能够成立的条件是_____．

A．两小车质量必须相等
B．两小车的运动时间必须相等
C．两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动
D．两小车所受的拉力大小必须相等．