根据下面提供的语境,写出得体的话。
刘爽上语文课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:
“刘老师,(或打搅一下,)我想(向您)请教一个问题。(可以吗?) (称呼或礼貌用语,事由) ”
2016年9月6日,《关于完善银行卡刷卡手续费定价机制的通知》正式实施,此项政策进一步降低了发卡行服务费和网络服务费费率水平,同时针对竞争较为充分的收单环节服务费,由收单机构和商户协商确定服务收费具体费率。此政策意在( )
①减少商户费用,降低经营成本
②加快货币流通速度,减少货币需求量
③尊重市场规律,增强银行竞争力
④增加信用消费业务,激发消费潜力
有学者记载,辜鸿铭在北京大学任教,他梳着辫子走进课堂,学生们对他的辫子觉得怪异,都在发笑。辜鸿铭平静地说,“你们笑我,无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的,可以剪掉,然而诸位同学脑袋里的辫子,就不那么好剪了”。(海天、肖玮《沉重的转身——晚清文人实录》) “诸位同学脑袋里的辫子,就不那么好剪了”的根本原因是( )