A:蛋白酶处于抑制状态
B:其他几类酶不是蛋白质类
C:蛋白酶具有识别作用,不分解作为酶作用的蛋白质
D:缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰
①将下面描写春天的词语补充完整
春光____ 春意____
春风____ 春雨____
②照样子写成语。
例:粉身碎骨____、____、____
例:不进则退____、____、____
③从所给的词语中选择合适的词语将下面的句子补充完整
酥软滋润 清澈透明 温情和煦 飘渺纯洁
一年之计在于春,春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如春雨____,如春风____,如白云____,如蓝天____,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。
竖版世界地图以崭新的视野展示世界。读图,完成下列各题。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。俯仰之间,挥手作别初中三年的青春岁月,曾经的成功与失败,欢笑与泪水,都被收进了记忆的匣子。同学们经历了一段时间的军训和初高中衔接性学习,即将以崭新的状态,开始一段有些陌生,却又令人满怀期待的高中生活。好奇、兴奋、紧张……对未来的生活,同学们一定有各自的憧憬。
请以“我想我的高中生活应 ”为题,写一篇不少于800字的文章,文体自选,诗歌除外,立意自定,题目补充完整,要求写出真情实感。
下图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。有关图的说法正确的是