如图中所示的各事例中，为了增大压强的是：（ ）
A：
B：
C：
D：
________， the headmaster rose to indicate that the conversation was ________.
①吴某父母有权要求分割
②吴某父母无权要求分割
③房屋应由吴某与周某各半分割
④房屋在扣除吴某父母份额后由吴某与周某各半分割
“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争？（ ）
