“交足国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这个说法所反映的政策是(     )

人间风月不到处，天上玉堂^②森宝书^③。想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠。

我家江南摘云腴^④，落硙^⑤霏霏雪不如。为君唤起黄州^⑥梦，独载扁舟向五湖^⑦。

      【注】①苏轼，字子瞻，号东坡居士。东坡任翰林学士时，作者以双井茶赠之。②玉堂：古代官署名，翰林院的别称。③森宝书：宝书如林，森然罗列。④云腴，即借指茶叶。⑤硙（wèi），小石磨。⑥黄州：北宋元丰年间，苏轼被贬黄州。⑦相传范蠡辅佐越王勾践灭吴后，不愿接受封赏，弃去官职，乘轻舟浮于五湖。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）
在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，________，________，________。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
②这时你可能非常留恋过去的日子
③突然发现它写得真好
④你回过头来，其实一切都在改变
⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
⑥现在要离开这个工作了七年的学校