教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示，则A和B分别代表的是_刷题宝

题干

教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示，则A和B分别代表的是（　　）

A：分式，因式分解

B：二次根式，合并同类项

C：多项式，因式分解

D：多项式，合并同类项

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2019-06-21 01:05:50

答案(点此获取答案解析）

D

同类题1

读“中国地势三级阶梯示意图”，完成下面小题。

同类题2

用一定量的甲状腺激素连续饲养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）

同类题3

下列化学式能真实表示物质分子组成的是

同类题4

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。据浙江大学电气工程学院官方网站显示，第十二批国家“青年千人计划”入选者、浙江大学“百人计划”研究院杨树，已经成为浙江大学博士生导师。“博导”“美女”“90后”，这些标签组合在一起，让27岁的杨树成为学术领域的一个传奇。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

同类题5

“尝考历世盐法……及汉武始立榷（专卖）法，为牢盆（国家发放的煮盐工具）之制。自是历代皆踵行之。计其利，于军国之费略于半，唐宋及元因之。有加无瘳（减损），大抵率由养兵多而资费广，故不能革也。”下列对材料的解读最准确的是（）

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