用图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．
（1）完成平衡摩擦力的相关内容：
A．取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高；
B．接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动，如果打出的纸带如图乙所示，则应___________（选填“增大”、“减小”或“不改变”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹____________为止．
（2）某同学实验时得到如图丙所示的a-F图象(沙和沙桶质量远小于小车质量)，则该同学探究的是：在_____________条件下，______________成正比．

（3）上题中若沙和沙桶质量过大不能远小于小车质量，则可能会出现下列哪种图象_______